胡市長：強調「選到底」 並獲紅、黑兩派支持︳原廣時報︳
【本報台中報導】
臺中市長胡志強接受媒體專訪。胡市長在節目中駁斥國民黨要換人出來選的傳聞，強調「選到底」，並說紅、黑兩派都支持他，他也說城市的發展競爭力應重於施政滿意度，並期許連任後可以繼續完成臺中大環線的願景。
夫人的態度與黨的態度
主持人即詢問馬總統與夫人對於他這次參選的態度， 胡市長說，原本這次並不想參選， 他顧慮二十多年來沒有照顧到家庭，希望可以好好回家陪太太邵曉鈴，但因為有人去與太太說「老公是大家的，不要太自私。」導致太太主動與他說「你要選就選吧！」
胡市長說， 去年下半年就有向國民黨與馬主席說，如果他有安排或更好的人選， 他會謝謝，當然可以讓，但是「胡志強可以不選，臺中市不能輸。」 希望可以打贏這一戰，但當時馬總統並沒有明確希望他參選，僅回覆說，大家都支持他，並希望胡市長要做一個決定。 胡市長接著說， 他曾經向副主席曾永權與蘇俊賓提及藍軍找別人選也很好，但他們卻表示，胡市長在民調上遙遙領先。
胡市長也說，他擔心臺中市的未來會變得不好，放手容易放心難， 將辛苦耕耘的花園交給一個不放心的人，他「做不到」。主持人追問，是不放心林佳龍嗎？胡市長則說， 他認為對手不會做得比自己好，因為對手講的一副臺中的建設都是他的功勞， 誠信與原則都讓人不能接受。他也說，他當了12年的園丁，將臺中這花園打造的如此漂亮，雖然選舉結果是選民的決定， 但是他有權利不放心，並將心裡的感受表現出來。
臺中市長是他政治生涯的終點站
至於日前有媒體報導，國民黨要換人選的傳聞時，胡市長則說， 過去十幾年，謠言他要去中央任職的風聲不斷，甚至馬總統當選後， 還有人在臺中街頭豎立「胡市長不要走」的看板，但是他不斷在議會承諾，臺中市長是他政治生涯的終點站。胡市長也反問，如果真如謠言已達成協議到臺北任職， 他何必如此辛苦一天跑二十多個行程，還要上節目？至於對於此次派系整合的問題，胡市長說，縣市合併時，有七至八成的原臺中縣民眾支持合併，但他們不能接受原來的臺中市長變成縣長，特別是豐原因為過去是縣治，他們擔心會走下坡，這也是他最大的挑戰。
但過去三年半中，在他努力下， 原本臺中縣未開闢的公園他都逐一完成，以前臺中縣也因為財政問題，工程完工廠商請款也要排隊， 這他都已經改善，他強調「如果比上次差我感覺很羞愧。」他並認為，不管紅派或黑派，都是支持國民黨，他們都支持自己，並反問「難道他們會支持民進黨？」。
他也說，如果這次選輸，不會以「大環境不好」作為藉口， 因為這是推責任，他不是這樣的人，說了這些也沒有用。
關於民調滿意度常落後的問題
他跑遍全世界，只有臺灣如此重視民調，他認為，治安與施政不能只看滿意或不滿意，應該加入競爭力等客觀的數據，仿照債務鐘設計較為公平的治安鐘、行政鐘，讓行政不只是看民意，否則大家都去追求民意，政治會更糟。
胡市長則說，臺中市民對於市長的要求比較高，過去二十年來的滿意度約在51% 至61%的最低標之間，雖然不能和其他四都相比，但是他強調「臺中市的競爭力全國第一」。依據主計總處的工商普查，過去5年來，臺中市經濟成長45%，生產毛額增加1兆元，增加11萬個就業機會，平均每年經濟成長9%，生產毛額增加二千億，不僅是全國第一名，在全世界也是前十名。臺中市也被票選為年輕人最喜歡創業的城市，也於2012年榮獲智慧城市首獎，他反問主持人「若你要搬家或投資，要看滿意度還是競爭力？」
市長說；要提高滿意度很容易，只要在社會福利上拼命投入， 因為多數民眾不在乎政府欠債，他舉例，臺中市民平均政府負債是1萬9千元，但有的縣市負債到達8萬8千元。他強調，在滿意度與競爭力二者無法兼顧下，如果「為了經營滿意度， 但失去競爭力，這就不是胡志強。」
胡市長看好臺中的經濟，未來他可以做到經濟成長率每年10%，雖然未來他頂多做四年市長，但他相信20年以後，臺灣最大且商業機能最好的城市不一定是台北。他還說，臺中市的公車開進偏鄉，許多老人家開始放棄騎機車，改搭乘公車，使機車在前年減少約七萬，去年則減少約四萬五千輛，他覺得這是進步城市的象徵。他旋即話鋒一轉說，大臺中的建設走到一半，但他的對手連公車8公里免費的政策，是否繼續推行都不願明說，他當然不放心。
回應「做太久」的問題
提到他「做太久」，胡市長說，他在臺中市努力奉獻，贏得市民肯定連贏三次選舉，這是優點，是選民的選擇，他說做太久像是在罵選民，只要和民眾解釋，這「譁眾取寵」的說法不能長久。
主持人也詢問對臺中市未來的願景為何？胡市長說，今年他才完成環繞原本舊臺中市區的臺中環線， 這是全臺灣唯一的城市環線，是一個進步城市的象徵。但臺中縣、市合併後，他要為整個大臺中著想，希望打造一條環繞整個大臺中市經過清水、烏日、龍井等地的「大環線」，該建設已經列入國家建設計劃，只要交通越方便，臺中市就越繁榮。
對於太陽花學運的看法
胡市長表示，他覺得太陽花學運來的很突然，他擔心的是即使學運已經落幕，但是社會仍然不瞭解學生。他認為，學生想要表達意見，但感覺未受到尊重，並不照他們的看法做。他剖析，學生希望藉由破壞體制方式表達意見，但是社會上也有人認為，民主社會就必須依照體制走。
Search